【學音樂也有敏感期?】

久不久便會有朋友問艾飛媽媽:「我個仔/女上幼稚園了,想學鋼琴,你得唔得閒教呀?」Well,其實重點不是有沒有時間,而是通常我會建議約6歲才開始正式上鋼琴課。

6歲?別的老師教了3歲半的小豆丁,兩三課後不是也彈到一首兒歌?首先,家長請認真思考學習鋼琴的原因和目的。如果是想孩子認識和享受音樂,並透過學習彈奏鋼琴來表達音樂,便應注意幼兒的各種敏感期,並加以利用,以得到事半功倍的效果。



我個人推崇timely education,即要按孩子生理心理發展去教學。蒙特梭利研究出0至6歲的嬰幼兒是語言敏感期,對聲音和音樂特別敏感。不需要理論和功課,只要提供適當的環境讓孩子多聽、多看、多說和唱便可。所以在6歲以前要學的是「音樂」,多唱歌跳舞,增強音樂感、節奏感。利用鍵盤樂器正確的音高,彈奏簡單的樂曲同時聽唱solfege,增強音調感。另外注意幼兒的專注力只有十數分鐘,故課堂應夾雜靜態和動態活動。4歲開始會喜歡群體活動,同儕影響力大,所以班制上課更事半功倍。

傳統的單對單鋼琴課,要求學生坐30分鐘以上,並主要以讀譜➡️彈奏➡️聽音的次序教學,實在對6歲前的幼兒是不自然的學習方式。加上小肌肉發展未完善,要求大量彈奏練習對很多孩子是壓力。同時要確保手型正確,對未有自律性的孩子來說更困難。

曾經教過三歲孩子,半小時的課堂,頭十分鐘正常聽課,餘下時間雖然乖乖坐著,但摩東摩西、不聽指令,唱唱歌還可以,但怎樣也不再跟指示彈琴,更別提讀譜了。

以效率來說,3歲用四堂課學習的内容,6歲用一堂課便可掌握,而且完全無壓力。當然,各人的發展不同,現今的孩子都早熟,很多5歲小孩已具備合適條件,也不能一既而論。最了解孩子的父母應該可以作出合適安排。

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